阿姆斯特丹大學(xué)環(huán)境怎么樣

　　阿姆斯特丹作為荷蘭的首都，無論在歷史上還是在今天，都是這個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和政治的中心。阿姆斯特河從城市的中心流過，從13世紀(jì)中葉一批居民在河邊定居時(shí)開始，阿姆斯特丹市因這條河而得名。今天，擁有75萬人口的阿姆斯特丹既是一個(gè)國際大都會(huì)，又無處不散發(fā)著“小城故事”的氣氛，漫步在運(yùn)河旁，放眼望去是一幢又一幢保存完好的各個(gè)歷史時(shí)期的古老建筑。荷蘭人中有這樣一句話：在阿姆斯特丹，沒有什么事情是不可能發(fā)生的。在這里古老和現(xiàn)代、高雅和市俗、富有和貧窮，彼此矛盾著卻能相安無事。而阿姆斯特丹大學(xué)正是在這樣一個(gè)城市孕育出的一個(gè)思想的精靈。
　　17世紀(jì)三十年代，經(jīng)過80年的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，荷蘭人推翻了西班牙的統(tǒng)治，迎來了它的黃金時(shí)代。許多人來到阿姆斯特丹定居。這些新移民帶來了知識(shí)和財(cái)富，阿姆斯特丹因此成為當(dāng)時(shí)歐洲的中心。也成為當(dāng)時(shí)的年輕人追求新知的樂土。
　　原本是阿姆斯特丹市中心的一座女子修道院，1632年1月8日的一次不同尋常的演講使這里成為阿姆斯特丹人心目中的學(xué)術(shù)殿堂，做演講的是兩位當(dāng)時(shí)在歐洲非常著名的學(xué)者，科學(xué)家卡斯帕 巴拉爾斯和人類學(xué)家格拉德沃斯厄斯他們受當(dāng)時(shí)市長的邀請(qǐng)而來，當(dāng)時(shí)阿姆斯特丹還沒有任何高等教育機(jī)構(gòu)，人們希望借助學(xué)者們的名望和聲音促成一所高等院校的建成。
　　這次演講之后，一個(gè)名叫雅典學(xué)院的學(xué)校由此誕生，意思是“明亮的學(xué)�！薄＿@也是阿姆斯特丹大學(xué)的起源，巴拉爾斯和沃斯厄斯也被視為這個(gè)學(xué)校最早的兩位教授。但是雅典學(xué)院還不能算作一所真正意義上的大學(xué)，因?yàn)樗�并沒有授予博士學(xué)位的資格。當(dāng)時(shí)學(xué)生們上課一般都是在教授的家中進(jìn)行，而修道院的這個(gè)大禮堂更多地被用作公開報(bào)告、演說、辯論的場(chǎng)所，而不是上課的地方。
　　直到1877年雅典學(xué)院成為一所阿姆斯特丹市立大學(xué)時(shí)它才有資格授予最高學(xué)位。但是這時(shí)大學(xué)仍然只是一所地方性機(jī)構(gòu)，教授是由市政部門任命，市長也同時(shí)兼任大學(xué)管理委員會(huì)的主席。這種體制直到20世紀(jì)60年代才有所改變，1960年，荷蘭《大學(xué)教育條例》通過后，阿大有了財(cái)產(chǎn)自主權(quán)，教育資金的籌措由國家負(fù)責(zé)，這時(shí)阿姆斯特丹大學(xué)終于擺脫了市立的帽子，成為一所真正意義上的國立大學(xué)。